摘要：
体现爱护环境，保护环境的幼儿歌曲？大班生活课公开课课程有哪些？上大班的孩子应该学点什么？体现爱护环境，保护环境的幼儿歌曲？、《保护花草》 我爱花，我爱草， 我爱青青小树苗。 ... 体现爱护环境，保护环境的幼儿歌曲？
、《保护花草》
我爱花，我爱草，
我爱青青小树苗。
不摘花，不踏草，
不折树枝不乱摇。
花草树木是朋友，
我们都要保护好。
2、《大家都来做环保》
春天到，多美好，
花草树木在成长。
你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；
你拍四，我拍四，野生动物不能刺；
你拍五，我拍五，植树种草保水土；
你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；
你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；
你拍八，我拍八，珍惜我们唯一“家”；
你拍九，我拍九，保护环境齐动手；
保护环境
环境美如画，
爱护靠大家，
不要损树木，
不要乱折花，
垃圾不乱扔，
草皮不践踏，
你我共努力，
都是好娃娃。
拖把
小拖把一根竿儿，
一绺布条绑上面，
打扫卫生托屋地，
勤劳工作数第一。
小书橱
小小书橱墙边站，
各类书籍摆上面，
有空你看我也看，
养成看书的习惯，
还能拓宽知识面，
一举两得真方便。
大班生活课公开课课程有哪些？
大班生活课程有：绘画课、手工课、足球、篮球、游泳、画画、舞蹈等。
很多几年前高端贵族课程也飞到了寻常百姓家，向钢琴、外语、小提琴等。幼儿园作为学前教育机构，其任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情健康发展。幼儿园一日生活皆课程
上大班的孩子应该学点什么？
就数学方面，王老师的观点是多去认知生活中的数与形，尽量多观察，多动手操作，多动脑思考，少强记硬背。原则是让孩子保持好奇心，享受数学，而不是产生厌恶情况。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！大班孩子还是太小，很难达到小学生理解 → 掌握 → 运用这样系统的学习过程，更多是通过亲身体验去内化。所以应以拓展认知为主，学习具体知识点为辅，少些功利性，保持孩子学习热情！以下是具体建议，供您参考！（选自王老师一年级趣味数学专栏）
10以内数的认识与组成
应该以多种形式来接触不同形式的“数”，比如“点数”。通过鼓励孩子讲述故事，来理解数的组成。
数感游戏
可以通过复述数字或倒叙数字等游戏，通过听和读，手耳脑统合提升孩子数感
其他认知
大班时，可以从以下四点来进行训练，顺利做好幼小衔接的准备:
一 学习拼音，帮助认字做准备。
孩子到了大班，应该开始接触到拼音，为将来的认知做准备。
在孩子一年级的学习中，有两个难点，第一拼音，第二写字。如果孩子克服这两个困难，那么以后的学习会事半功倍，所以在孩子大班的时候应该对这两方面早做准备。
关于拼音，首先要做的不是让孩子写，而是要让孩子认识，天赋比较好的，引导他们能够根据拼音的拼读规则进行拼读，会拼读就达成目的了。不需要要求孩子去写，写拼音是一年级做的事儿。
二 从讲故事开始，学习跟读。
书读百遍，其义自现，要想让孩子学好语文以及其他科目，就首先得带孩子学会读书，让孩子学会了读书，那么他们也就开始学会了慢慢的理解书中的意思 所有的学习都是从理解开始的。
刚刚开始带领孩子的读书时时，不要急于求成，可以从短小的诗歌开始，刚开始不要要求孩子读的很流利或者会背诵，只需要孩子能够跟在你后面把这首诗读顺了就行了，通过一定时间的训练，慢慢的的他们就能自己读书了。
一要上幼小衔接，不然小朋友上一年级太累，拼音，认字，写字大概要有5-6百的认字量，这样家长小朋友都不会太累。
二要练字，现在对小朋友的书写要求高，我家有过写几个字写几个小时的经历，反复擦写，作业本擦破了太正常了。
三可以上英语就先上英语，我孩子大班上的英语，和两三岁就上英语的孩子在学英语上就有很大的差别了。
都是亲身经历的和真在经历的，我女儿数学习题天天做，正确率挺高的但和女儿数学老师一沟通答题速度偏慢，现在计算都计时。自己也另外分析了下，不是我女儿学的不好，不努力是现在的孩子跑的太快。
原本上一年级要想牵着蜗牛慢慢走的，你慢慢走老师不一定理解你，孩子被老师批评的现在有些不振了，近一个星期天天和女儿讲老师的各种好和不易让她换位思考，作为家长不能让老师等你孩子的节奏，你只能适应节奏，也不能让才上一年级的孩子去讨厌老师毕竟还有十几年的学习生涯。
有些心灵鸡汤少喝，要认清现实，早些认清少些挣扎。
